为实施义马市教体局帮扶工作指导意见精神和工作决定，充分发挥义马市市直幼儿园作为省级示范园的电磁辐射造就和引导起到。义马市市直幼儿园和各帮扶园之间积极开展了一系列交流活动。　　一、参访交流，联手共计入。

　　近日，市直幼儿园和春天幼儿园的组织教师互相展开了参访研讨。义马市市直幼儿园的园领导和老师们回到义马春天幼儿园，对功能室、走廊、班级三方面的环境创设积极开展了具备针对性的参访指导。义马春天幼儿园教职工也回到了义马市市直幼儿园展开参访自学。本次活动中，义马市市直幼儿园从教学环境的创设、区域活动的的组织、教学活动的积极开展和间习活动的创意等方面对春天幼儿园展开了指导和样板。

　　《幼儿园工作规程》明确指出:要创设与教育相适应的良好环境，为幼儿获取活动和展现出能力的机会与条件，增进每个幼儿在原先的水平上获得有所不同的发展。这是幼儿教育的基本任务之一。

为使幼儿园的环境不具备更加生动、直观、形象和综合的教育意义，让幼儿必要获得一种情感体验和科学知识启迪。市直幼儿园全体教师通过实地查阅春天幼儿园环境创设，明确提出了可行性建议，为更进一步非常丰富、优化幼儿园环境创设获取了不利的反对。

　　在互相参访后，春天幼儿园的教师们对市直幼儿园的活动的组织水平赞不绝口，纷纷表示教给了在日常教育教学活动中的好策略、好方法，大家互相自学、取长补短，获得了相当大提高。他们还回应，将以此次帮扶教研活动为契机，大大希望，大大思索，更佳地为义马的幼教事业作出贡献。

　　通过两园的共同努力，们会帮扶获得了明显的效益：教师观念在逐步转变，业务水平在逐步提高；教学特色更为引人注目，知名度、影响力更为提高；义马春天幼儿园取得了义马市民办教育先进设备单位荣誉称号。在三门峡市示范园评估竣工验收过程中，专家组组组长张祎针对园所的各项工作积极开展也给与了充分肯定。

　　二、爱心传送，寒冷同胞。　　为更进一步充分发挥省级样板幼儿园的电磁辐射造就起到，引领优质学前教育资源向农村地区电磁辐射和扩展，实行互帮互学、联合发展。义马市市直幼儿园园长南彩亮多次率领教职工到陕州区宫前乡中心幼儿园展开帮扶支教活动。　　通过精准帮扶，针对宫前乡中心幼儿园教研活动缺乏与亟需提升的心愿，义马市市直幼儿园张海鹏老师与宫前乡中心幼儿园教师，使用对话交流的模式，在如何深入开展区域活动，以及如何用游戏的组织幼儿五大领域的活动等方面展开了共享交流。

　　在六一儿童节来临前夕，市直幼儿园继续执行园长、支部副书记张金梅同志又率领教师和幼儿代表回到宫前乡交流活动。教师和孩子们用精彩的演出传送节日的祝福，与帮扶园手牵手、心连心，协同发展。　　实地查阅宫前乡中心幼儿园，需要更佳地理解幼儿园实际情况，有针对性地明确提出可行性建议，每次帮扶活动，义马市市直幼儿园都为宫前乡中心幼儿园送到了文具材料、篮球、跳绳等，为更进一步非常丰富、优化幼儿园活动获取了不利的反对。

同时降下了教育教学的近期信息和先进设备的教学理念、教学方法，为乡镇教师业务能力的提高起着了很好的帮扶起到。从而强化了城乡幼儿园之间教育教学的交流，构建了教师间的教学互惠，增进了双方教师的联合茁壮。　　三、热情迎客，增进同步。

　　一枝独放不是春，万紫千红春满园。为引导周边幼儿园的联合茁壮，义马市市直幼儿园门口迎客，青睐各幼儿园展开参观交流。先后庆贺了义马春天幼儿园、渑池尚德幼儿园、义煤直属幼儿园、宫前乡中心幼儿园、义马童星幼儿园等数十所幼儿园前来参观自学。

为充分发挥省级示范园的周边电磁辐射造就起到，每次参观活动，市直幼儿园都会将常态化的教育教学活动内容展出给同行。　　从环境创设到教学活动，从区域活动到户外游戏，市直幼儿园的师幼们充份展出了较好的精神风貌，给幼教同行们带给了很大的震惊。　　无论是多大的活动，市直幼儿园的教职工们依旧展现出的每每、淡定、自律，没日复一日的坚实工作，就不有可能有此时的高雅热情。每一次帮扶、互惠，留下市直幼儿园的都是扩充、文化底蕴、总结和思维。

　　样板是手段，样板是目标，好教育应该共享，好教育更加不应在研讨中提高。作为省级样板幼儿园，义马市市直幼儿园有责任、有义务充分发挥样板引导起到，在帮扶的道路上大大历练自己，大大提高义马市市直幼儿园的品牌内涵与品牌影响力！为义马的幼教事业首创更加幸福的明天！。

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